初三，我们的骄傲

——弘扬建德学校师德群体的主题活动

一、    背景：

建德自2001年9月开办至今，经历了两校的合并、磨合、稳定时期，进入到由经验管理向制度化管理的发展时期，特别是初三近几年的发展，成绩不菲，初三的毕业考成绩从第六，到第四，到今年二模考试第一，引起多方的关注，更值得我们学校给与好好的总结。

二、    指导思想；

一所学校的发展，不管经历了哪几个阶段，她都会有一种历史的积淀，并逐步形成自己的学校文化。初三的进步与发展也隐含学校文化的渗透与认同；也孕育了初三年级这个团队的老师自身对教育的追求、对教育的奉献、对学生的奉献和无私的爱。今天我们以师德报告会的形式来展示我们这一届初三老师的群体形象，让我们一同来总结、学习、发扬我们建德老师身上的教育精神——建德精神。

三、主题活动过程

（1）           讴歌初三教师，初三学生人人参与，由学生代表：赞美我们的老师。

感恩老师——九1陈佳露；

感谢母校、感恩老师——九2 邢岚

（2）          请听我们的初三老师演讲：我的事业我的爱

首先，有请我们从教了30多年的唐建平、方鸿德老师上台来和大家交流；唐建平的主题是：教与思——说说我的心里话

（唐：怎样教？1、转变观念是前提；a、教师不是神，要勇于认识自己的不足；b、转变——用动态的眼观看学生；c、找典型——树立学生中的榜样；2、怎样思？，教师不是被塑造，而是自我塑造。要真真切切得学会“行动研究”。感悟：a、再学习，再认识知识；b、善待学生就是善待自己；3、关注细节——成功的秘诀；4、客观的认识自己，真诚的对待别人。）

责任高于一切，成就源于付出。

没有什么不可能的，一切皆有可能。——唐建平

（老方：一份耕耘一分收获，经过我的长期不懈的努力，在我的永不放弃，永不抛弃的精神和教师的责任心与爱心的感化下，从初二到初三，这五位学生的学习成绩有了很大的提高。在几次考试中学生考试成绩都达到100%的合格，并在优良率上取得了较大的提高。）

点评：曾几何时，教师就被誉为红烛，“燃烧自己、照亮别人”；曾几何时，教师就被誉为慈母，“老师——妈妈”的赞美时常萦绕耳边；曾几何时，教师又被称之为一溪活水，在与学生的合作学习中，在与新课程的共同成长中，不断的加压、不断的学习，以丰富自己，充实学生。在这样的氛围下，我们年轻的教师也逐渐长大，也成为了一位教师，成为一位初三的教师，成为一位领头的开路先锋。

下面有请我们的年轻教师王夏、严卫青、方盈轶发言。           

（王夏：用我心牵你心；用你知促我学；“我现在不会，我要想想再告诉你答案”。当我真诚的告诉学生“我不会；我做错了、你对的”时候，我发现我们的学生是那样的宽容，他们离我更近了，这也使得我沉下心来更用心的去仔细阅读教科书和参考书，更专心地去听同行间的交流，更细心地收集一些中考易错易混点，我的学生信赖我，我更要让他们觉得我值得信赖。

点评：正如王夏老师说的：教师是一个需要手捧良心做事的职业，无论是从知识的传授层面，还是做人的标准方面，教师都将影响学生甚至会影响他们的一生！身为教师，注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！这是一种态度，一种精神，一种责任！）

第一次完整的从预备年级带到九年级的英语教研组长兼班主任方盈轶心中有何感言呢？

是，没有骄人的成绩，也没有惊人的壮举，但方老师仍然执着地坚守在这里，默默的耕耘在教师这块责任田上。在这平凡和朴实中，诠释着一个普通教师存在的价值！只有扎扎实实地耕耘，方能获得实实在在的收获。

下面有请久经沙场，连续二年在初三任教数学的教研组长严卫青的辛勤耕耘的故事。

最后有请我们初三的年级组长邓老师作总结发言。

点评：是的，教师应具备一种感召力。我们应该用什么样的感召力去感染学生、影响学生，并在发展学生的同时又能发展自己呢？

邓老师说得好，就是用自己真实的情感，去感化学生和你身边的人。感召力是具有鲜明个性情感色彩的人格力量，或者说精神力量。在我们工作中的感召力，实质上就是你的威望值和学生对你的敬佩程度。“以严律已、以身作则、以情激情、以德修德、以度影度、以知求存。”这六个方面的精辟总结，既是他们级组对师德师能的诠释，又是他们作为一个新时期教师的追求和写照。在岗的老师全身心的投入，无私奉献；退休反聘的许雪梅老师也是如此，课堂上她声情并茂，课后积累素材，业余她放弃多少个双休和孩子们一起学习互动，因此取得了不错的成绩。相信，在初三老师的感召下，我们各年级组也会成为孩子们信赖、爱戴的优秀团队的。

（3）           讲演：教师的三种境界ppt

（4）          浏览初三老师的名言；

全体齐颂：建德学校的建德精神: “科学、勤奋、奉献——不用扬鞭自奋蹄；合作、共进、发展——为了每一个学生。”

（5）          请全体教师参与对初三老师的评选。如：最受学生欢迎的教师         ；最有爱心的教师         ；最开明认真的教师         ；最有激情的教师         ；最无私奉献的         ；最开明的               。

请校领导给七位老师颁发奖品。预算：2000元

（6）          同唱：每当我走过老师的窗前；

              红烛之歌