建德学校“迎世博，学双语”培训活动方案

（一）           指导思想：

根据我区教育工会《关于开展教职工“迎世博、学双语、争一流、

当先锋”培训活动的意见》（普教工（2008）7号），围绕我校发展大局，推进和谐校园文化建设，促进教职工全面发展，以实际行动迎接2010年上海世博会的隆重举行。

（二）活动对象：

我校全体教职员工

（三）培训模式：

采用集体学习、小组学习、自我学习相结合的方法，在通读《上海市民迎世博学双语普及读本》的基础上，经过相关考核认定，参与型教职员工比例达全校总人数的20%（45岁以上，算2个学分），普及型（30岁以上，算2个学分）达40%——50%，提高型（30岁以下，分两个段：考核合格为1个学分，优秀为2个学分）达20%——30%。

（四）活动实施步骤：

活动启动阶段（2008年4月-5月）

活动推进阶段（2008年5月-9月）

展示总结阶段（2008年10月-11月）

（五）培训活动具体措施：

集中学习：由专管员曹燕萍负责，利用周五下午全体教职员工大会的时间，共同学习《上海市民迎世博学双语普及读本》；小组学习：由年级组长负责，以小组学习的形式落实完成普通话培训；自我学习：个人负责，自己利用空余、业余时间学习。

（六）考核办法：

根据文件精神及相关要求，考核方法分两种：

1、学校自行命题考核认定参与型教职员工的双语培训（时间另定）；

2、组织普及型教职员工和提高型教职员工参加市统一测试，（根据上级规定的时间，组织落实）取得市总工会等单位统一颁发的“上海市民‘迎世博、学双语’合格证”和“上海市民‘迎世博、学双语’优秀证”

（七）考核时间：由教育局统一安排，另行通知。                         上海市建德学校

2008年6月