党员主题系列教育活动：我与建德共成长

一、背景：

1、建德自2001年9月开办至今，经历了两校的合并、磨合、稳定时期，进入到由经验管理向制度化管理的发展时期，通过了素质教育实验校的验收；特别是初三近几年的发展，毕业考所取得的不菲成绩和呈现的团队精神，更值得我们好好的总结、发扬。上学期，我们以“初三——我们的骄傲”师德报告会的形式来展示我们这一届初三老师的群体形象，弘扬了从初三老师身上体现的建德精神——“科学、勤奋、奉献——不用扬鞭自奋蹄；合作、共进、发展——为了每一个学生。”本学期，我们将进一步挖掘初三的成功经验，予以发扬，并将此作为我校教师的精神财富予以辐射，直至影响整个教师团队的进步与发展，以形成办学理念下的学校文化。

2、本学期，我们将继续以“我的事业，我的爱”为师德建设的主题，结合党课，结合上海市新式的规反条理及结合十七大精神和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话内容的学习；结合读书学习、岗位练兵、责任签约、师徒结对展示、工会月末活动等系列，进一步激发党团员、积极分子爱学校、爱学生、爱事业的热情，大力推进“做人民满意教师、办人民满意教育”主题实践活动，达到凝聚老师、树立典型、苦练内功、张扬个性、专业提升、群像塑造的目的；达到“职业-→事业；理想--→追求；师德--→师能；自我--→学校”的和谐统一、螺旋上升，以进一步推进建德师资队伍、学校的持续发展，把学校办成西部地区老百姓满意的学校。

二、主题：我与建德共成长

第一课：《我眼中的建德》（9月）

1、         发动全体党员，对自己所工作的单位的环境、发展状况有一个再认识，目的是激发大伙的爱校热情；

2、         事先征集：学生眼中的建德学校；在大家讨论的基础上，将学生眼中的建德奉献给大家，激发大家的荣誉感、责任感；

3、         微型党课：理想  信念  责任

4、         作业：我期望的建德；

           我期望在建德的我。

第二课：《我期望的建德》与《我期望在建德的我》（10月）

1、         微型党课：以专题形式进行交流：《我期望的建德》（老党员、中青年骨干、新党员）；《我期望在建德的我》（老党员、中青年骨干、新党员）；

2、         作业：党员制定或书写自己的工作格言；

中青年党员制定个人成长计划（中层修正个人成长计划）；

构建学校发展的新蓝图，为新三年规划、建立共同愿景打基础。

第三课：学习初三，践行诺言（08年10-09年1月）

1、  在外语组跨校研讨交流的基础上，学习、请英语组或初三老师总结交流自己的团队成功的经验；分享他们的成功经验和所呈现的建德教师精神；

2、         交流个人成长计划、工作格言；

3、  践行诺言、行动研究、展示自我。（宣传栏展示党员格言或目标、课堂教学、读书品书、技能比武、主题中队会等）

第四课：建德发展我发展，我与建德共成长

1、微型党课：党员论坛：《建德发展我发展，我与建德共成长》

2、成果展示：教师论坛；班主任论坛：班队建设之我见；论文交流。

3、评选学校中的“优秀党员”、“建德之星”，树立党员中的先进。

                               上海市建德学校党支部

                                    2008.9.14